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学校召开2022年度第一学期学...
不忘初心，砥砺前行-我校召开创...
深化产教融合，开启教研育人新模...
坚持立德树人，力争校企共赢—中...
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学校召开2022年度第一学期学院创建工作推进...
06-20
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中国中车2021年下半年“1+X”职业技能等...
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中车集团顺利完成2021年首批1+X职业技能...
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中国中车集团有限公司 第二批1+X证书开发研...
04-30
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中国中车集团有限公司 轨道交通电气设备装调等...
04-25
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中车集团第二批1+X证书开发工作会议顺利召开
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中车集团首批1+X职业技能等级证书考试成功举...
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中车集团轨道交通电气设备装调职业技能等级证书...
11-02
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深入学习习近平总书记关于教育的重要论述丨积极...
10-20
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课程思政的教学设计与实施
07-04
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1+X证书制度下职业教育生态模型的建构
06-28
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数字化赋能职业教育高质量发展的思考
06-23
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高职院校教师教学创新团队建设的实践逻辑与实现...
06-20
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新时代教师要做“经师”和“人师”的统一者
06-17
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聚焦国家教育数字化战略行动｜教育数字化转型的...
06-17
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高职高质量发展应着力提升“四个度”
05-19
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11-11
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江苏省“十四五”职业教育发展规划
10-25
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省政府办公厅关于印发江苏省“十四五”教育...
10-25
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中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于加...
10-20
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教育部办公厅 工业和信息化部办公厅关于印...
07-06
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教育部办公厅关于加强中等职业学校班主任工...
07-01
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与有高度、有厚度、有温度的职教人共生同盟...
12-16
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兰州石化职业技术学院机械工程学院来我校研...
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我校赴兰州参加“1+X特殊焊接技术职业技...
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创建办赴江苏城乡建设职业学院学习交流
10-29
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教育部职成司副司长林宇：校企合作要走深 政策供给...
08-22
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“产教城”深度融合：职业教育发展的必由之路
07-20
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“振兴杯”全国青年职业技能大赛十七年回眸
07-11
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国际视点 | 多国推动职业教育发展
06-20
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教育部职成司司长陈子季：依托数字化重塑职业教育新...
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制造业技能根基工程实施方案
06-16
